Európsky deň jazykov na našej škole
- Detaily
Dňa 26. septembra si žiaci našej školy pripomenuli Európsky deň jazykov, ktorý sa každoročne oslavuje v celej Európe s cieľom podporiť jazykovú rozmanitosť a záujem o učenie sa cudzích jazykov. Do aktivít sa zapojili žiaci prvého až tretieho ročníka počas hodín anglického jazyka.
Počas dňa sa žiaci zábavnou formou oboznamovali s rôznymi európskymi jazykmi. V rámci jednej z aktivít si vypočuli audioukážky v rôznych jazykoch a ich úlohou bolo identifikovať, o aký jazyk ide. Žiaci sa tak nielen zabavili, ale zároveň si rozšírili svoje poznatky o jazykovej rozmanitosti Európy.
Ďalšie aktivity boli zamerané na prepájanie predmetov – napríklad pri hre Where am I? žiaci spoznávali európske mestá a krajiny podľa obrázkov, čím si precvičili aj svoje vedomosti z geografie. Zaujímavé boli aj jazykové hádanky, palindrómy v rôznych európskych jazykoch či jazykolamy, ktoré preverili výslovnosť i jazykovú kreativitu žiakov.
Na záver si žiaci spoločne uvedomili, že znalosť jazykov otvára dvere do sveta a že angličtina, ako lingua franca, zohráva dôležitú úlohu pri komunikácii medzi ľuďmi z rôznych krajín.
Európsky deň jazykov sa niesol v priateľskej a tvorivej atmosfére a pripomenul nám, že učenie sa jazykov môže byť nielen užitočné, ale aj zábavné.
PaedDr. Terézia Szabóová, PaedDr. Erika Čvirik Kárpáty,
Mgr. Kornélia Kontár, PaedDr. Alena Sádovská
PK jazykov
Zbierka BIELA PASTELKA 2025
- Detaily
Biela pastelka je verejná zbierka na podporu ľudí so zrakovým postihnutím. Jej výnos slúži na dofinancovanie aktivít, ktoré nevidiacim a slabozrakým ľuďom pomáhajú začleniť sa do bežného života. Ide o špecializované sociálne poradenstvo a realizáciu kurzov, pomocou ktorých klienti získavajú zručnosti nevyhnutné pre každodenný život. Je to napríklad bezpečná chôdza s bielou palicou, čítanie a písanie Braillovho písma a sebaobslužné činnosti ako varenie, upratovanie, osobná hygiena, komunikačné zručnosti a pod.
Divadelné predstavenie Mníšky
- Detaily
23. septembra 2025 ostali brány našej školy zatvorené a celá škola sa na siedmych autobusoch premiestnila do Nitry, kde navštívila Divadlo Andreja Bagara, v ktorom sme sa zúčastnili svetoznámeho muzikálu Mníšky.
Je to muzikál o skupine piatich mníšok, ktoré musia za krátku dobu vyzbierať veľa peňazí pre svoju farnosť. Usporiadajú benefičné predstavenie, v ktorom každá z hlavných predstaviteliek objavuje svoj talent a ukazuje ho svetu. Lenže, ako to už v živote chodí, nič nevychádza podľa plánu... Boli sme svedkami mnohých humorných situácií, ale aj hviezdnych muzikálových kreácií, umenia stepu, baletného tanca či komických zvratov a chytľavých melódií.
Získali sme Národný certifikát kvality za eTwinning projekt MIND
- Detaily
Získali sme Národný certifikát kvality za eTwinning projekt MIND – Media Investigation & News Decoding (Investigácia médií & Dekódovanie správ), ktorý sme realizovali v školskom roku 2024/2025.
koordinátorka projektu
PaedDr. Erika Čvirik Kárpáty
Matematický klokan 2025
- Detaily
Aj v tomto školskom roku sa žiaci našej školy zapojili do tejto súťaže, ktorá sa konala v utorok, dňa 25. 03. 2025.
Do kategórie KADET O12 pre žiakov 1. a 2. ročníka SOŠ sa zapojilo 2 883 žiakov z celého Slovenska a do kategórie JUNIOR O34 pre žiakov 3. a 4. ročníka SOŠ sa zapojilo 1 639 žiakov z celého Slovenska.
Do kategórie KADET O12 sa zapojilo 9 žiakov a v kategórii JUNIOR O34 súťažilo 14 žiakov z našej školy.
Súťažiaci mali vypracovať test, ktorý obsahoval 24 úloh. Na jeho vypracovanie mali 60 minút.
Najúspešnejšou žiačkou našej školy sa stala Fanni Farkas z IV. PSM triedy, ktorá sa umiestnila v 1. pätine. Fanni predbehla aspoň 80% súťažiacich vo svojom rebríčku v kategórii Junior O34.
Hľadanie pokladu podľa indícií v angličtine - zážitkové vyučovanie anglického jazyka
- Detaily
Dňa 20. júna 2025 sa žiaci triedy II. PSS zapojili do pútavej a zábavnej aktivity zameranej na hľadanie pokladu podľa indícií v meste. Úlohou žiakov bolo dešifrovať a poskladať z kartičiek indície, ktoré im umožnili postúpiť na ďalšie miesto.
Počas celej aktivity používali anglický jazyk, keďže indície boli vytvorené práve v angličtine. Každá indícia bola navyše zveršovaná do zaujímavého popisu daného miesta, ktoré mali žiaci nájsť. Takto sa postupne dostali až k samotnému pokladu.
Žiaci začali svoj hon za pokladom pri škole, pokračovali na kalváriu a objavili napríklad aj sochu Antona Bernoláka, čím spoznali nielen angličtinu, ale aj významné miesta v našom meste.
PaedDr. Szabóová a PaedDr. Čvirik Kárpáty
Strana 17 z 71